“此地无银三百两！”
我停下了手中挥舞的小刀，看了一眼手中那张杂乱无章的图纸，图纸上是一个非常复杂的图案纹路，把这些纹路刻在前面这棵小树的树上之后，映衬以树杈、枝叶、阴影，整体刚好呈现出上面那七个字。
“终于完事了。”心里轻舒一口气，从身后的背包里拿出来一个折叠的小铲子，紧接着就在树下面挖了起来，左面挖两下，右面挖几下，南面几铲子，北面几铲子，没一会儿一个小盒子被我从泥里刨了出来。
打开盒子里面是一叠钱，我数了数，刚好三万人民币。心满意足的把钱装进口袋，心想师父还真是越来越大方了。
每次为了拿这些生活费都不容易啊，钱是给的多了，但是找到这些钱也是越来越难了，这次给的线索竟然有两次都要去到外省，从第一条线索到现在我找了也差不多快两个月了，而生活费早在一月前就所剩无几了，要不是宿舍几个兄弟帮忙真的要吃风拉屁了。
没办法，谁让我是一个问药人，师父做这些也只是为了锻炼我。
吾名胡非，一个小小的问药人。
什么是问药人？说的直白点其实也就是探宝人，这得先说说什么宝，什么是宝境。
是谓天下“稀、奇、美、巧、文”之极者为宝也。天地间的宝贝，无不得天、地、人之造化，世人得到宝贝之后，珍之怜之爱之，小心翼翼的藏起来，宝贝藏起来的时候，也就是宝藏了。
中华悠悠几千年智慧的历史，期间创造、探索出的宝贝自是数不胜数，千百年时间的流逝，隐藏在天下各个角落间不为人知的宝藏也不知有多少。
这些宝贝，得天、地、人之造化之极，自有其灵性，这些宝物隐藏在天地间的时候，会自然的汲取天地精华，日月灵气，从而改变其周围的气场、环境、地形、地质，自然的形成一个特殊的环境，这就是宝境。
根据宝贝的不同，所形成的宝境也不同，有些宝境只是艰难崎岖的一片山谷河湖；而有些宝境会自成一片小世界，里面孕育有花鸟鱼虫甚至是人等生命，形成一个完整的生态系统；有些宝境会自然的形成一些机关、幻境等等；也有一些人会自己建造一个宝境来藏宝。
总之，宝境的情况非常复杂而又各不相同，但是说到底其实也都是大自然强大的力量自然形成或人为形成，奇归奇，但也并没有什么超自然的“神”的地方。
通俗的说，宝境其实也是天道自然保护这些宝物的一种手段，因为宝境相比普通的地方，危险重重，隐藏着的未知也是不尽其数，无人可预。
宝境中最鲜为人知的可能就是道家的“三十六洞天，七十二福地”，还有当年秦始皇派徐福寻找过的“三神山”了，传说中这些地方都是“神仙”居住的地方，其实这些地方也都是宝境，都是天地自然之宝形成的宝境，至于里面有没有所谓“神仙”，那就不得而知了。
这话还得从秦始皇说起，当年始皇帝信任长生之说，收拢了一大批的方士寻找长生不老之药，其中最著名的就是徐福、卢生等人。
不过除了这些方士，民间也有很多人受到这些事情学说的影响，他们出于各种目的去寻找神仙、神山、长生不老之药。有些人是想为自己求长生，有些人则是想找到神山仙药，想着献给始皇帝会像徐福和那些方士一样得到荣华富贵。
后来的事情我们也都知道，长生只不过是始皇帝的梦中一影罢了，他最后坑杀了这些诓骗敷衍他的方士，但是民间的寻药寻仙并没有停止。
在这些人寻仙寻药的过程中慢慢的发现了各种各样的宝境，也从宝境中获得了各种珍宝，慢慢的这些人的目的就从寻仙寻药变成了寻宝，当然他们也并没有彻底放弃寻药，这些人代代传承下来就形成了问药人这一脉。
问药人，也可以说就是探宝人，取“问药”二字也算是一个小小的遮隐，简单说就是寻找宝境，从而得到宝境里面奇宝珍物的一类人，当然其中不乏真正执着的寻找仙药的一些人。
我自小跟着师父在一个小山村长大，我问他父母的事他也从来不说，只是说不在了，有时候我甚至怀疑师父其实就是我的父亲，但是他从来没有承认，我也没有什么确实的证据。
师父就是一个问药人，他从小就教给我一些问药人的知识，但是有时候他貌似又不是很认真的想教我，我还有一个师兄，师父教他明显就跟我不同，每次出去探宝的时候也都会带着师兄，我央求过师父带我去，也问过师父为什么，但是他从来都只是敷衍的说我还小。
十三岁那年，师父突然说叫我去上学读初中，平时在家里师父也教我和师兄识字、算术、历史，这些也都是一个问药人必备的知识。我不想去学校，也不明白师父为什么要我去，但是最后还是不得不去了。
这一去就是五六年，现在我已经上了大学，大二了，当年去上学的时候师父说过，不上完大学就不要回来，其实我中间回去过几次，但是都没有见到师父师兄，他们已经不在村子了，没人知道他们去了哪里。
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