第二天上午，冯玉霞终于统计完了前一天的销售额，单日营业额破了5000块钱，她赶紧把这个好消息发短信告诉两位老板。
何雯燕中午去写题目的时候，一蹦一跳，别提有多得意。
小霞姐准备好了张贴的海报，继续把上次的易拉宝拿了出来，放到门口。
学生们看到第二轮活动开始了，中午出来溜达的人又围了过来。经历过一次手忙脚乱以后，现在的小霞姐已经应付的得心应手了。
晚上的时候，何雯燕接到了何建军的电话，他详细询问了这次活动的结果，之前对活动只是直观的感受，没有看到详细数据他只知道效果不错，但是听到何雯燕报给他的销售额数据，还是感觉非常惊奇！这简直神了，一家小小的书店，一天就能有这么多营业额。
于是，他跟何雯燕提出，希望能够多开几家店，争取县内每所中学门口都要有，还要把这个活动发展到初中去，县里高中加上职校和初中，保守估计有二十多所学校，如果这个项目复制的好，一年也有上千万的营收，在2005年的小县来说，是相当大的生意了。
何雯燕有些扭扭捏捏，她不是排斥扩大规模，从小家里就是做生意的，对于这点她非常理解。但是出于中学生叛逆的本能，她并不喜欢家人掺合到自己跟陈越的事情中来。
更何况大伯又是个非常强势的人，到时候他跟陈越要是起了矛盾，何雯燕自己都不知道应该帮谁。而且大伯的投入动辄上百万，以她跟陈越的小身板根本玩不起这么大的盘子。
最后被大伯说的没办法，只能答应他回头跟陈越商量一下看，要是陈越不愿意，她也没办法，毕竟陈越股份有52%。
其实陈越也想扩大规模了，以目前这个增长速度，已经比他把钱投在基金里面快很多了。
所以，当第二天晚上何雯燕想好了措辞，把她大伯的想法告诉陈越时，他承认有那么一刹那，他心动了。
不过很快他就反应过来，要是接受何建军的大笔投入，那他跟何雯燕的股份怎么算？到时候又变成给别人打工了，难道重生一世还要走上“打工人”的老路吗？
陈越是不甘心的，况且目前的情况，也只是第一次活动比较顺利而已，学生们之前是对这样的玩法比较陌生，新鲜感和好奇心加上一定的利益才带来了活动的火爆。他希望能够再稳定两到三轮，这个活动在学生群体中能够“出圈”——也就是传播到其他学校的学生中去。
陈越给何雯燕简单分析了一下。
如果这时候接受了何建军的投资，按照他的想法，要在全县范围内的初中、高中、职校都开店，这个投资额度，就足以让他们两个人失去任何话语权，更何况他们还是学生，根本没有时间来管理店铺，最后结局就是这个生意跟他们没关系了，最多就是每年拿点分红。
然后，如果盲目扩大规模，像小霞姐这样优秀的店员，上哪里去找。有小霞姐在，他们两个人才能在上学的同时，对书吧有一个清晰的掌握，如果其他人没有小霞姐这么细致，很可能会变成开一家亏一家，活动也会变得乌烟瘴气，毕竟财帛动人心。
最终两个人达成一致，暂时先不扩大规模，至少在找到合适的店长之前绝对不能盲目扩大。
何雯燕第一时间打电话给何建军。
“大伯，我跟陈越商量了，现在我们也找不到合适的店员来开新店，暂时先巩固一下县中店。”
“你们想好了？店员的问题招人就是了，总能换到合适的。”
“大伯，我们想，一步一步自己来。”
“那行吧，你们自己想好就行。大伯是觉得你们这个创意挺好的，但是你们还是学生，家里也不差这点钱，所以生意大伯帮你们，等你们大学毕业了再还给你们，既然你们有自己的想法，那我也不掺和了，不过自己学习成绩要管好啊！”
“知道了大伯，我这次月考成绩不是也出来了么，815分，还可以吧？嘻嘻。”
“别骄傲！对了上次你说周末要去奶奶那里，又没去，你奶奶打电话骂我了！”
“这周末我没事，我礼拜六就去，陪她两天。”
“这才乖，别老是围着男孩子转！”
“大伯你又笑我！”
“哈哈，好了，我晚上还有事儿，你早点休息。”
挂了电话，何建军其实有些不得劲儿。
他自己生的是儿子，比何雯燕大三岁。这个侄女儿从小他就很疼爱，弟弟没了以后，甚至有些溺爱。这就是女生外向，有了男朋友，老是不着家，整天跟着瞎忙活，本来还想把他们这生意接过来，让他们消停点，结果还不愿意。
要是以他工作的风格，根本不容得别人拒绝，你不合作我就搞个跟你一样的，规模比你大，奖金比你多不说能有多成功，起码能把你搅黄了。这点投入对他来说根本不算事。
只是想到侄女儿的态度，算了，总归自己多看着点，不让人欺负了去就行，其他的也没办法多管，也管不住，这十几岁的人了，又不能关起来。
陈越还真没想过，自己这点小生意要是被人抄袭去了，他能怎么办。
这会儿正跟图书批发市场的老板通电话订货呢。
确认好数量以后，网银转账，老板明天派车发过来。
文具这边也同样，不过那边没有送货服务，只能平邮过来，虽然速度慢，但是费用低。
这次进货，他手里的钱就宽松不少，经过这段时间营业额差不多有两万块钱了。
这次进货都不用动他们之前公账上剩下的那点钱。
书店的生意差不多就算走上正轨了。
接下去陈越考虑的是，要扩大活动影响力，他计划进行四次决赛后，来一个学期总决赛，把每次决赛前三名入围，来个终极大考。
以这样一锤定音的结尾来结束本学期的活动。
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