对于一个民族来讲，什么才是一个民族的基石？很多人会说教育、金钱、资源之类的，但往往忽视掉一个最为重要的因素，那就是一名优秀的母亲。
总说一个民族的未来在于年轻一代，通俗点就叫孩子是祖国未来的花朵啥的。那么孩子是怎么来的？呃，是两性造人，然后是妇女怀孕到呱呱落地。
孩子落地之后，照顾他们的必然会是母亲，除了必要的进食之外，母亲需要照顾孩子，一直从怀中的小婴儿到能够满地乱爬，再来就是学说话、学走路，回答孩子的“十万个为什么”，给孩子建立初步的世界观。
社会上只有少数的父亲才有足够的空闲去照顾孩子的日常生活，实际上孩子与之相处时间最多的是母亲。相处中，孩子该是有什么样的童年，基本上都是母亲在决定。有些母亲会从小教育孩子自己认为正确的人生价值观，通常就是“那个不可以”、“这个不可以”、“那个做了会有什么后果”、“这个做了会有什么后果”，孩子简单地将这个过程叫什么都是“不”。
华夏的教育，还真的就是一切在“不”中进行，极少极少的母亲才会鼓励孩子去干一些增涨见识的事。这样造成的是什么？是缩手缩脚从小培养。直白点地说，就是束缚了孩子天然的求知欲望和冒险精神。
想要教育出一代优秀的孩子，必须要从母亲先教育起来，帝国喊这个都喊了十来年了。
帝国不但在喊，实际上也真的是在做，因为全民教育的普及是将男女都包含了进去，可是相当多的家庭是将女孩当成“赔钱货”，认为女孩失踪会嫁出去成为某个谁的媳妇，以其让女孩去读书不如让她在家帮衬。
事实上类似的观念一直到二十一世纪都存在着，造成这种观念根深蒂固的原因不是其它，是因为每一个家庭的经济条件都不好，一是负担不起孩子的教育，二来则是家中多一个能干活的劳动力确实能够帮到很多忙。
帝国普及教育已经做了十来年，然而查看一下在册的学生名册就能够看出一个比例，男女在校生的比例是十比三，也就是说，十个男学生才有三个女学生。而这个其实是近一两年来的比例，早期的时候一百个男学生才存在不到四五个女学生。
近几年来女学生的增加是跟帝国的宣传有关，再则就是帝国的经济状况腾飞关联更大，日子开始变得好过，不再那么急缺劳力，这样一来女儿送去读书似乎也没啥。其实，比较重要的是，帝国从之前教育还有部分收费，转为完全的免费，同时去了学校还有中午的免费营养午餐。等于是，不少家庭让女孩去读书纯粹就是为了省下照顾的时间，和中午的那顿饭……
每个人都会有属于自己的气质，有些脑子再聪明看去也是傻乎乎的模样，一些看着聪明的人其实内在是蠢货。但是，有一点绝对正确，既是有知识的人不管怎么看，都会有一种说不清道不明的自信。因为，他们了解的东西多嘛！
目前是一个特殊的时代，所指的不单单是皇室建立帝国，带着帝国走向强大。还因为帝国的强大并非只有单独的一些群体获利，是一种哪怕少数群体在获利也不是建立在对内的剥削上面，他们剥削的是外国和异族。
现在是一个美好的时代，军队在外面不断开疆扩土，任何的国家和异族都像是杂毛一样被梳理了一遍又一遍，民族自信是处在空前强大的阶段。
另外，因为教育普及的关系，基本上都了解到世界有多大，天下不再是中原一隅，是涵盖了整个世界。
只有知道别人有多惨和落后才会知道是多么幸福和强盛，想要让人们知道这些自然不能纯粹是依靠宣传，还需要让人出去走一走看一看。
韩雪幼年的时候，家庭环境只能说是贫穷以下。要是在正常的情况下，他们一家子最多也就是男耕女织，有一顿没一顿，半包不饿，遇上荒年等死，好年景也没能多吃上两三碗。是过上那种出门不会超过十里，十里之外有啥玩意基本只能靠道听途说，或者是自己瞎胡乱想象。
然而，韩雪比较幸运的是遇上了两个地皇帝崇拜到无以复加的父母，在其他人抗拒和迟疑的时候，父母相应号召将全家的孩子都送进了学校。
七八年过去了，韩雪与几位兄弟姐妹开始从丫丫幼年的花苞开始在绽放属于自己的花蕾。因为学习，掌握到了知识，一家子是在孩子的建议下干起了养殖的行业，现在从之前的贫穷跟上了时代，现在怎么也能算是富户。
要是生活的轨迹没有改变，韩雪应该像是那些异常固执的家庭，得体的衣服没有一件，更别想知道那么多，只能是懵懵懂懂地过糊涂日子。现在，她却是脸上带着青春的笑容，一副满足的模样在看着蓝田海洋。
“奖学金肯定是到手了呀！”青春靓丽的女孩儿一蹦一跳，因此这年头还没才出现那啥罩，营养跟上了女孩儿的小白兔肯定是发育良好，结果是跟着蹦跳吸引着男性的眼球。她却是全然不觉的模样：“写一篇关于南洋的见闻，然后加上参与到发现海峡，不但是奖学金到手，肯定还会增加学分的！”
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