最后一招手，不管了，有一个算一个，就当发回参与奖。
她觉得这个想法不错，虽然到时候来凑数的孩子会更多，但她办这个活动根本不怕他们来，只怕他们不来。
不管这些孩子在背后有没有付出实际的努力，过来参与这个活动都算很支持她了。
他们跑过来守这么半天，耽误了不少玩耍的时间，哪怕是你情我愿的事，她不给点什么，好像都有些过分。
毕竟她不是纯公益，还是抱有私心和目的的。
再者，即便不刻意去努力，有些字看得多了，遇到得多了，听别人嘀咕得多了，自然就学会了。
认字都形成条件反射了，参与和竞争的学习氛围早就熟悉了，被迫带动的求解习惯也养成了，等这些都印入骨子里了，以后就不太可能会极端地反感去接受新知识。
至少他们面对未知和挑战都能更勇敢。
这些的所有，可能她在成绩单上都看不到，但潜移默化地，这个活动肯定会给这些孩子都带来一些正面影响的。
为了更加调动孩子们的参与积极性，她决定以后就隔三岔五随机发发参与奖。
根据目前她登记的，绝大多数孩子的参与频次都还挺高的，应该不至于出现有人被轮空的情况。
这回的参与奖或者说安慰奖——半块芝麻片。
正常是一个铜币能买四块的，这一丁点就能尝个味，跟他们自己花钱买或拿到通关奖励的量还是差很远的，刚好不会对规则和买卖冲击太多。
而且只偶尔有，并不容易让人形成不思进取的依赖。
未免发重了不公平，冯时夏让这些孩子都排好队，一个个重新出示自己的参赛卡即号牌后领取。
阿拉伯数字写的号牌这些孩子都不懂，只以为是特殊样子的不同图画。
唯二认识的两个小助手就被冯时夏安排上任务了，一个负责响亮地报号，另一个负责在记录了今日参赛序号的纸上核对，领到的号码就划去。
本来这些事冯时夏一个人就能顾得过来，根本不需要谁来帮忙。
但为了锻炼两个孩子对阿拉伯数字的熟悉程度，硬生生给增加了这么两个岗位。
好在，俩人也干得兴致昂扬。
很快，二十几个孩子的队伍一溜排过去，直接就把菜市街给拦了，都快排到对面巷子里了。
她张张嘴，暗叹幸好这条街不允许车马通行，不然还不知会出什么乱子。
她赶紧上前将小孩们引导成围绕自己摊位的一圈。
就是没有车马，被哪个不上心的大人撞着踩着也不好，何况她自己在菜市街行走每每都是拉紧了两个小的。
三人配合着，参与奖发放得很快，只是芝麻糖之前没有刻意切过，掰起来肯定有大有小。
这些小孩不知什么原因，拿到小块的最多就巴巴看她两眼，完全没有任何人敢提出异议。
冯时夏当然也不会让他们吃亏，差得明显的她都会另外再掰一点补上去。
于元：“17。”
小豆子仔细在脑中转换一遍后，又抬头确认了一下眼前人拿的号牌，才从纸上找到对应的数字，笔直地划上一条横线，连长度都是他自个儿拿了指甲盖比划了的，严谨得冯时夏都想笑。
可对他们这么大的孩子来说，你跟他说随意点、灵活些他反而会弄不清要求而感到迷糊，总归认真对待是件好事，她就不纠正什么了。
她这把半块芝麻糖刚递出去，旁边就有一个老太太开腔了。
“哑娘子，我孙子每回认字都认得可好了，今儿就差一个字呢。你看就这么着，你给个半文钱的，给我们两块芝麻片吧。家里哪少他这一口啊，可小孩子家家就馋你手上的。”
冯时夏眨眨眼，不太明白，怎么眼前的孩子就不一样，得给两块了。
“哑娘子，我可没唬你，你自个儿也有记的吧，我瞧着你都记了。你看我孙子今日是不是认对了四个字呢？他都回去说呢，好多次就差一个字呢。这还能不值两块芝麻片啊？路来听说你心善，你也别小气，都发这么多了，指定不会在乎这半文钱吧？”
冯时夏这下听明白了这老太太的大概逻辑，看一眼成绩表，“17号”确实认字能力还算可以，只能说运气不太好，这么多回竟一回都没通关的。
可规则就是规则，她要是认四个给一半，以后认一个是不是也得给一指甲盖？
那这项活动纯粹是在送零食而已，对激励孩子们认字的作用就会大大降低。
她自然是拒绝了，重新指指自己的活动海报，表明了规则就是要认对全部的五个生字才能得礼物。
老太太可能没想到自己这么说了还会被拒绝，当下就有些下不来台：“就这么半文钱的东西都舍不得给，让我家孩子成日折腾这么久，我们还不稀罕你这儿的东西呢。根儿，把那不知是脏的还是臭的还了她，咱们以后再不来了。一个小娘们能懂个屁，我看你以前就是都认对了，她不想给东西就乱说你只对了四个的。”
“奶带你去铺子里买上好的去，谁知道他们乡下的东西怎么做的？怕是挑完大粪、搅了猪食没洗手就做了呢。”
老的说得解气，奈何小的不配合。
这么多同窗个个都有，个个都能吃，为什么他就吃不得，他必须也要有啊。
而且凭什么他不来，大家都来，以后他不来了，别人都不爱跟他玩了。
小孩攥着刚得的半块芝麻片就是不撒手，也不肯走。
“你说得不对！夏夏最会认字了，认得最多，最对。夏夏说的都是对的。夏夏不挑大粪，我大哥才挑的，我家也没有猪！”
“就是，你才不洗手呢，我们全部人都洗手的。天天都洗呢。一天要洗，嗯，五、六……十多次呢。夏夏最爱让我们洗手了!”
两个小的听不得假话，又直觉这个老太没安好心，胆子已经锻炼出来的他们根本就不惧跟县城人讲理。
“你这老太婆，哑娘子不认得字，你认得不成？这里头读书读得最好的娃娃都没说哑娘子有说错的，你张口就来？”
“人哑娘子也不欠你家的啊，你不想来就别来呗，自家娃子本事不够，怪人小气。”
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