米津这话说的毫无底气。
扔个屁，早读完事之后，他把这张纸收进了文件夹的第一页里，放书里怕找不着，放桌上怕折了，还是放文件夹里最保险。
虽然不想写题吧，但这张纸还是很有收藏价值和纪念意义的。
字这么好看，不写题，当字帖临摹一下也好啊！
许逸舟听了他的回答，眉毛小幅度的颤动了一下，又恢复了原状。
米津目送着同桌离开，就这么走了，没有任何反应，很有他的风范。
我是不是有点过分啊？米津反问自己。
好像是有点过分。
米津你还挺有种，居然敢这样对三班的高岭之花许男神，不怕妹子知道了给你寄刀片吗？
一个小时后，许逸舟按时回到了教室里。
而爱学习恋校不到赶人不肯走的米津同学，提前溜了。
许逸舟也料到，他肯定是怂了，不敢面对自己。收拾到桌上的最后一本书时，映入眼帘的是一张熟悉的A4纸，这张纸正面他昨天亲手写的，写了五道题，不怎么难，但有些小陷阱。
和昨天不同的是，这张纸的背面已经写满了字。
乖学生，写题也是规规矩矩的，小题的步骤前也要写个龙飞凤舞的“解”。
其他的字就很工整了，介于楷书和行书之间，应该是想写连笔没练成。
许逸舟粗略浏览了一下。
有道小题错了个小地方，漏了个解。
大题第三问不会写，写了个“显然”，“由题目得”把中间的步骤给混了过去强行推出来一个答案。这答案还和正确答案很相似，就差了几项参数项。
要是米津说的是真的，之前真的没写，那他就是五点才开始写的，写了第一个小时不到就能做到这个水平，那他不仅是基本功可以，头脑也蛮灵活的，还会耍小聪明，要是好好训练一下，他的数学应该没什么大问题。改掉粗心的毛病没准还能成为优势学科。
许逸舟把纸叠起来收进书包里。
今晚回家给他改改。
刚走出教室，他又笑了。
不是微笑，是笑出声。
米津在背面答题纸的最后附了一行小字。非常细小，蚂蚁一样，还是用铅笔很轻很轻地描出来的，但努力辨认一下，还是可以猜出来个大概的。
“看你可怜，从垃圾桶里捡出来了。
“这么简单，侮辱智商。”
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