“暂时还是放在徐戡那儿。这边不知道什么时候能破案，忙完还得去洛观村。徐戡给我看了二娃的视频，人家小生活过得不错，现在我们把它接回来，没几天又送回去，来回折腾太麻烦了。”
“也行。”遇到了红灯，柳至秦把车停在斑马线外，“想起洛观村的案子，我就头痛。”
花崇脱口而出：“那我给……”
“给”字说完，便顿住了。
柳至秦没听懂，“嗯？”
“没什么。”花崇看向窗外，重复道：“没什么。”
柳至秦狐疑，直到开回市局，仍在想花崇要“给”他什么。
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次日，痕迹科没能在花崇带回的漫画书上发现陌生指纹，而上面也没有仇罕的指纹。
李训送来报告时，花崇正在技侦组看监控，并不感到意外，“既然没有陌生指纹，就说明这本书绝对有问题。嫌疑人在把书交给王湘美之前，抹掉了自己留在书上的指纹，同时也抹掉了可能存在于书上的其他指纹。‘他’戴着手套，将书放在只有王湘美能拿到的地方，王湘美在得到书之后，没有将书交给其他人。”
“那要怎么查？”李训顶着两个黑眼圈，一副精神不振的样子。
“查这些书的来源比查那条裙子更麻烦。”花崇在他肩上拍了拍，“暂时放一放，集中精力查裙子的来源。撑不住了就先休息一下，没事的。”
袁昊一边喝被冲泡得没了色的红茶一边说：“对，没事的！破案又不只靠你们痕检，没见我们技侦也忙着吗？去去去，睡个觉，说不定等你一觉醒来，这案子啊，就破了！”
李训脑子有些糊，反应慢了半拍，拿起袁昊的茶杯灌了一口，嗓音沙哑道：“行，我先去眯一会儿，有什么事直接叫醒我。”
花崇见他走路都有些飘，担心他一会儿撞到门，索性将他送回痕检科。
就这一会儿工夫，技侦那边就锁定了一个人。
袁昊兴奋地喊道：“花队！你看，这俩是不是同一个人？”
数个显示屏呈定格状态，每一张画面里，都有一个矮痩的男人。
在从“小韵美食”拷贝回来的视频里，他穿着灰色的卫衣、直筒牛仔裤，脚上是一双样式普通的板鞋，神色紧张地四处张望，光是拣菜，就花了比其他客人更多的时间。监控范围内，他是唯一一个没有同伴的客人，等餐过程中，时不时看向厨房。
而在“火炬育才”提供的视频中，他穿着白色衬衣与西裤，拿着三角尺、文件夹数次从教室外的走廊经过。
“他是补习班的老师？”花崇双手撑在桌上，两眼紧盯显示屏。
“看样子是。”袁昊说：“他进的正是王湘美所在的数学补习班教室。如果他就是嫌疑人，那他一个老师，想把漫画书放进王湘美的桌斗，那简直太容易了！”
花崇看了看另一个显示屏上的时间，“陈韵30号失踪，王湘美26号失踪，27号遇害，他29号出现在陈韵家的店里。”
“是不是可以这么认为——他在杀害王湘美之后，将目标锁定在了陈韵身上？”袁昊问。
花崇站直，右手支着下巴，眉间紧锁。
在不同地点的监控里，男子呈现不同的精神状态。
在“火炬育才”，他衣着整洁，精神不错，不断笑着与走廊上的人打招呼，俨然一名优秀的年轻教师。
而在“小韵美食”，他变得邋遢而猥琐，有几分贼眉鼠眼的意思。
他为什么张望？是不是在找谁？
他想看到的，难道是陈韵？
监控没有拍到陈韵。29号晚上，陈韵也许没有到店里来帮忙。
但即便如此，男子的行为也足够怪异。
并且，他是唯一出现在两边监控里的人。
“马上查这个人。”花崇当机立断道：“张贸，去一趟‘火炬育才’，把这个人带到局里来。”
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长陆区青藤小学，上午课间操时间，校园里播放着欢快的音乐。
三年级三班的班主任邢一善正拿着哨子，站在队伍前方，面带微笑地纠正班上学生的动作。
他很年轻，今年才26岁，虽然身高矮了些，但五官清秀，是三年级最年轻的班主任，深受学生喜欢。
别的班主任大多是中年人，鼻梁上架着厚厚的眼镜，一见谁做得不好，就大声呵斥，指着台上的领操员大声道：“打起精神来！你看看别人是怎么做的！你这腿这胳膊是怎么回事？没有吃早饭吗，啊？”
邢一善却从来不呵斥学生，谁动作不标准，他便走到谁旁边，轻轻抓着对方的手臂或者腿，温声道：“你的姿势不对，来，跟着老师学……”
上学期，因为全票好评，他被评选为最受欢迎数学教师、最具人气班主任。这学期刚开个头，就有家长找到校长，希望把自家孩子转到他担任班主任的班上。
那位家长是校长朋友的朋友，行个方便也不是不可以。但校长担心开了这个头，后面不好收拾，便将他请到办公室，问他的意见。
他见过想转班的小孩，那是个疑似得了肥胖症的男孩，小眼睛塌鼻子厚嘴唇，脸上常年挂着鼻涕。
他委婉地拒绝了校长，理由十分正当：“家长欣赏我，我很高兴，但是定好的规矩不宜破坏。接收一个孩子，往后再有孩子想转班，那怎么办？”
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